沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人,只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),通過(guò)德陽(yáng)軍事拓展訓(xùn)練,在學(xué)員內(nèi)心充分植入團(tuán)隊(duì)的重要性,尊重所在的企業(yè)團(tuán)隊(duì),認(rèn)識(shí)到一個(gè)人不可能完成任務(wù),必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量,只有充分去融入團(tuán)隊(duì),在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作,才能完成企業(yè)發(fā)展所賦予的目標(biāo)。tag:德陽(yáng)軍事拓展訓(xùn)練
德陽(yáng)軍事拓展將戶外拓展訓(xùn)練的真諦與軍事理論及實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起,創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)出了軍事拓展這一嶄新的體驗(yàn)式培訓(xùn)模式,個(gè)人軍事訓(xùn)練,這種嶄新的體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練是一種行之有效的培訓(xùn),在從體驗(yàn)、震撼、分享到延續(xù)的整個(gè)過(guò)程中,能有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、創(chuàng)造力、服從意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、進(jìn)而有效提升團(tuán)隊(duì)的綜合戰(zhàn)斗力。tag:德陽(yáng)軍事拓展訓(xùn)練營(yíng)
德陽(yáng)戶外拓展訓(xùn)練結(jié)合了許多高應(yīng)戰(zhàn)性的元素,一起又有低應(yīng)戰(zhàn)性的元素融匯穿插,學(xué)員在進(jìn)行拓展訓(xùn)練的進(jìn)程中,能夠通過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、交流、面臨困境的操練而得到提高。tag:德陽(yáng)素質(zhì)拓展金融城
德陽(yáng)戶外拓展培訓(xùn)做為體驗(yàn)式培訓(xùn),在今天已被很多公司認(rèn)可,是公司員工凝聚了培養(yǎng)的重要方式。拓展教練通過(guò)故事、游戲或者是精彩案例的分析,讓大家勇于嘗試各種方法去解決問(wèn)題,這樣能更好的啟發(fā)我們的靈感,充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),而這比單純的說(shuō)教有效得多,使我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題過(guò)程中,能更靈活去處理問(wèn)題。tag:做素質(zhì)拓展活動(dòng)的公司德陽(yáng)
山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括:戶外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營(yíng)水上項(xiàng)目四大類教育課程版塊,期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡(jiǎn)課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無(wú)法破解的問(wèn)題,幫助隊(duì)員改變心智模式,從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要,杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。