東莞企業(yè)團(tuán)建拓展

東莞團(tuán)隊(duì)建設(shè)是為發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員整體搭配與實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力，由成員團(tuán)隊(duì)一起了解彼此的感覺(jué)和想法，憑著完善的協(xié)調(diào)一體的感覺(jué)以能發(fā)揮綜合效率的新方式來(lái)提升團(tuán)隊(duì)思考和行動(dòng)的能力。tag：東莞企業(yè)團(tuán)建拓展

東莞新員工拓展培訓(xùn)

在東莞戶外拓展培訓(xùn)中教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，投入到每個(gè)項(xiàng)目中，讓學(xué)員體驗(yàn)，面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。通過(guò)看、聽(tīng)、行動(dòng)、體驗(yàn)、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn)，以小組討論;角色的模仿;團(tuán)體互動(dòng)、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會(huì)、領(lǐng)悟。tag：東莞新員工拓展培訓(xùn)

東莞野外公司拓展

東莞戶外拓展培訓(xùn)可以使中層管理者認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；更為重要的是增加團(tuán)隊(duì)中的管理層人員在非工作狀態(tài)下的有效溝通，形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍；改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作。tag：東莞野外公司拓展

東莞周邊素質(zhì)拓展

越來(lái)越多的人通過(guò)參加?xùn)|莞戶外拓展訓(xùn)練去鍛煉自己的意志力和團(tuán)結(jié)力，越來(lái)越多的公司愿意出錢讓員工去參加拓展培訓(xùn)，這樣可以讓員工明白團(tuán)隊(duì)配合的重要性。tag：東莞周邊素質(zhì)拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營(yíng)水上項(xiàng)目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡(jiǎn)課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無(wú)法破解的問(wèn)題，幫助隊(duì)員改變心智模式，從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。