樂(lè)山管理層拓展培訓(xùn)

樂(lè)山戶外拓展訓(xùn)練過(guò)程既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是一個(gè)娛樂(lè)的過(guò)程；員工參與培訓(xùn)，可以心無(wú)雜念，暢所欲言。員工間可以相互分享工作經(jīng)驗(yàn)，共同感悟生活，這樣還可以促進(jìn)員工之間情誼。tag：樂(lè)山管理層拓展培訓(xùn)

樂(lè)山眾力拓展訓(xùn)

樂(lè)山戶外拓展訓(xùn)練有很大的樂(lè)趣，但它仍然不同于娛樂(lè)。娛樂(lè)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是沒(méi)有明確的目的，解決的辦法是心理上的滿足。拓展訓(xùn)練的一些目的是克服心理障礙，完成心理挑戰(zhàn)。更多的內(nèi)容將集中在團(tuán)隊(duì)建設(shè)，這是完全不同于娛樂(lè)。tag：樂(lè)山眾力拓展訓(xùn)

非洲鼓拓展樂(lè)山

樂(lè)山戶外拓展培訓(xùn)并不能直接來(lái)幫助企業(yè)運(yùn)營(yíng)從而解決這些問(wèn)題。它只是通過(guò)體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練項(xiàng)目讓企業(yè)的員工重新定位自我和團(tuán)隊(duì)，從根本處為企業(yè)解決問(wèn)題來(lái)埋下伏筆。tag：非洲鼓拓展樂(lè)山

團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練樂(lè)山

樂(lè)山戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)中設(shè)置的問(wèn)題不可回避，使得學(xué)員更加積極主動(dòng)的姿態(tài)迎面難題。因?yàn)椋趫F(tuán)隊(duì)合作下，學(xué)員們都不愿成為一個(gè)拖后腿的隊(duì)員，必定勇氣倍增，提高戰(zhàn)斗力，超越自我，在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)和幫助下，在集思廣益的智慧中順利完成任務(wù)。通過(guò)親身體驗(yàn)，學(xué)員所得到的感悟更為深刻與內(nèi)省。工作中，我們不但需要高超的技能，還需要推動(dòng)行動(dòng)的精神力量。tag：團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練樂(lè)山

山美特戶外拓展培訓(xùn)開(kāi)創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中，更輕松、更快樂(lè)的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。